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社会资源在高中生涯教育中有效利用的实践探究
社会资源在高中生涯教育中有效利用的实践探究
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:objzobjz3
【摘 要】
:
新一轮的高考改革,让学生有了更多的科目选择权和未来专业的选择权。这就要求高中生在自我认知的基础上对专业、职业要n有充分的认识,但学生对高校的专业,社会的职业普遍存在知
【作 者】
:
杨汤颖
【机 构】
:
上海市久隆模范中学,上海,200435
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
高中生涯教育
社会资源
有效利用
实践
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新一轮的高考改革,让学生有了更多的科目选择权和未来专业的选择权。这就要求高中生在自我认知的基础上对专业、职业要n有充分的认识,但学生对高校的专业,社会的职业普遍存在知之甚少的现象。因此,学校要为学生整合高校、企业、专家等多方社会资源,n搭建校社融合的桥梁。
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