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什么是激励？前苏联学者斯拉斯捷宁有过精辟的解释：激励就是激发学生思想、情感和行为，给以动力，唤起愿望。著名教育家第斯多惠认为：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、鼓舞、唤醒。高中英语新课程改革标准也指出：高中英语课程的设计与实施有利于学生优化英语学习方式，使学生通过审视、体验、探究等积极主动的学习方法，挖掘自己的学习潜能。教师是学生学习的启发者、帮助者、激励者而学生是课堂的主体，课堂教学应该是是师生互动、生生互动的。