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本文通过对传统版《天鹅湖》与男版《天鹅湖》的对比,分析马修,伯恩传承、创新、突破的创编新理念。
传承·创新·突破——从男版《天鹅湖》分析马修·伯恩编创新理念
【摘 要】
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本文通过对传统版《天鹅湖》与男版《天鹅湖》的对比,分析马修,伯恩传承、创新、突破的创编新理念。
【机 构】
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上海市金山中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年6期
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