抓实课堂环节 凸显主体优势

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高效的课堂教学模式不在于教师教多教少,它取决于单位时间内学生的学习过程与结果。不同的课堂教学模式直接影响着课堂教学的效益。课堂教学应以学生的全面发展为目的,在民主、合作、体验和创新的基础上抓实课堂教学的每个环节,凸显学生在课堂教学活动中的主体地位。一、营造民主平等的课堂教学氛围,让学生在自由空间中表露。 Efficient classroom teaching mode does not mean that teachers teach and teach less, it depends on the unit of time students learning process and results. Different classroom teaching modes have a direct impact on the effectiveness of classroom teaching. Classroom teaching should aim at the all-round development of students and grasp every aspect of classroom teaching on the basis of democracy, cooperation, experience and innovation, and highlight students’ dominant position in classroom teaching activities. First, to create a democratic classroom atmosphere of equality, so that students in a free space to show.
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