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摘要：本文旨在文献资料调研法、问卷调查、数理统计分析法等研究方法的协助下，比较中美两国青少年的游泳训练营情况，以此来查漏补缺、弥补不足，提出一些有利于中国特色的青少年游泳训练营建立发展的可借鉴性思路。
关键词：中国;美国;青少年;游泳;训练营;比较
从研究世界各国体育事业发展历程的结果看，只有社会上人人都存在着强烈的体育竞技精神，有着充足的竞技体育人才以及有着一套完善科学的后备人才普及方案以及管理体制，一个国家才会发展为世界体育强国。在世界体育事业蓬勃发展的当下，我们应该紧跟时代潮流，把握时代机遇，发展我国的体育事业，培养我国特色的体育健将，营造浓郁的体育锻炼氛围。根據文献资料调查法得知，大多数体育强国发展起来的共同原因都是因为他们采取了广泛宣传及教育游泳活动的方法，使得其国民大量参与到了游泳竞技活动中，为国家提供了充足的游泳后备人才力量。国外主要采取的是俱乐部业余训练以及专业学校训练这两种游泳训练方法，主要体现了高水平训练业余化的特点，在这种训练模式的训练下，体育员们通常只会在重大国际比赛的前期被集中起来进行统一高强度训练。
随着中国经济的高速发展以及经济模式的重大转变，我国的青少年游泳训练营的训练模式也在发生着重大转变。之前，我国青少年游泳业余训练主要只接受政府这一单一主体的投资，而现在，随着市场经济的快速发展，我们接受的投资方式逐渐多元化，不仅仅是政府投资，还有社会赞助以及民营企业的投资等等。同时，我国的青少年游泳业余训练也逐渐采取了有偿训练的训练方法，大大提高了人们的参与度以及游泳运动员的训练热情，取得了不错的训练效果。在有偿训练、自费训练以及“体教结合”等的新训练理念的大量涌入下，如何建立与之相适应的青少年游泳训练营成为了我们需要思考的重要问题。
一、发展现状
（一）美国青少年游泳训练营的发展现状
美国是一个体育强国，拥有着众多高素质的体育人才，在世界性体育竞赛中都有着不错的成绩。究其原因，他们不仅有着充足的竞赛游泳人才基础，而且还有一套完整科学的青少年训练以及培养体系。在浓郁的体育竞技氛围以及科学的训练体系下，美国的游泳运动员在每年的世界游泳运动员前十六名排名榜中就普遍占有四分之一的比重，有时甚至能达到二分之一。首先，在美国游泳是除篮球、橄榄球以及棒球以外的国民第四大体育，国民参与度非常高，这就为美国游泳事业的发展提供了庞大的群众基础。其次，因为游泳人员数量庞大，所以美国游泳运动员之间的竞争非常激烈，他们必须努力提高自己的体育素质、机加强自己的游泳训练强度才能不被社会所淘汰。然后，再加上国家的重视、社会上各种大学提供的高额奖学金以及更重要的是一支有着丰富的训练和比赛经验的教练团队，都使得美国在游泳项目上取得了当今的成绩。
美国的青少年游泳训练营无疑是美国游泳事业蓬勃发展的关键因素。美国的游泳训练营主要有奥运运动员训练营、选拔后备人才训练营以及普及提高训练营这三种，它们针对不同的群体提供着不同强度的训练任务。大部分的美国青少年游泳训练营都采取的是技术指向型训练模式，主要针对游泳技术的改进和提高作为训练的重点。这是因为除了游泳本身就是一门技术性运动项目以外，训练营还要在较短的时间内满足消费者们对自身游泳技术的期待。青少年游泳运动员的游泳技术尚不稳定也尚不成型，有着很大的可塑空间，所以在短期内迅速提高他们的技术并产生明显的成效是可以完成的，这是以身体素质和提高训练水平为目的的训练营短期内所达不到的成果。
在国家的重视以及大量资金的帮助下，美国所有的游泳训练营都有着完善的基础设施建设，他们都配备着水下摄影器材，非常注重水下摄影的运用。有的训练营还运用着电脑分析技术，将水下摄影所录制的技术录像通过电脑来为运动员进行讲解与指导，使得运动员能够更加生动直观地了解到自己存在的问题以及需要改正的地方，通过这些录像，训练营还能及时了解到每个运动员的进步情况，以此进行更加针对性的指导与训练。
（二）中国青少年游泳训练营的发展现状
中国的青少年游泳训练营主要是为了培养后备人才，采取类似美国的青少年游泳训练营的集训方式，一定程度上确实提高了我国游泳运动后备人才的素质。
但是，群众参与度小、社会上的游泳竞技氛围缺乏等都在一定程度上限制着我国游泳训练营的发展。再加上国家资金投入不足、训练营的组织形式落后以及训练内容单一枯燥、基础设施不完善、教资力量不优质等都直接影响着我国游泳事业的发展。
二、中、美青少年游泳训练营的训练模式比较
（一）参与对象不同
美国的青少年游泳训练营面向了不同年龄和水平的群众，既有毫无游泳基础的青少年，还有想要更加强化游泳技术的较高水平的强少年，训练营内部的年龄以及水平等跨度都挺大的。而中国的训练营主要面向那些初学者，忽视了那些已经掌握一定的基本技术的青少年运动员。
（二）训练内容不同
美国训练营大部分都是技术指向型的，他们非常重视技术训练，其课程的开展也都围绕着技术的改进与提高这一方面的。而中国的训练营由于缺乏充足的水下摄影器材，导致大多数游泳训练营不能精准地发现学员们的技术缺陷，不能有效地改进和提高学员们的技术。
总结：中国的青少年游泳训练营目前还存在相当大的问题，本文主要对中美两国的青少年游泳训练营的发展现状以及训练模式进行了对比与分析，希望能够引起社会的关注与反思，从而促进我国的游泳事业的蓬勃发展。
参考文献：
[1]熊斗寅.熊斗寅体育文选[M].贵阳：贵州人民出版社，1999. 29- 30.
[2]李桦. 全国“游泳之乡”“先进游泳池馆”经验交流会讲话摘要 [J].游泳，2001，（5）：2-3.
[3]洪晓彬. 美国青少年运动员培养模式研究[D].北京体育大学，2012.
[4]严蓓.中、美青少年游泳训练营的比较研究[J].中国体育科技，2006（01）：111-113.
作者简介：石峰，1988.11，男，汉，辽宁省辽阳人，本科，职称：初级教练员。
关键词：中国;美国;青少年;游泳;训练营;比较
从研究世界各国体育事业发展历程的结果看，只有社会上人人都存在着强烈的体育竞技精神，有着充足的竞技体育人才以及有着一套完善科学的后备人才普及方案以及管理体制，一个国家才会发展为世界体育强国。在世界体育事业蓬勃发展的当下，我们应该紧跟时代潮流，把握时代机遇，发展我国的体育事业，培养我国特色的体育健将，营造浓郁的体育锻炼氛围。根據文献资料调查法得知，大多数体育强国发展起来的共同原因都是因为他们采取了广泛宣传及教育游泳活动的方法，使得其国民大量参与到了游泳竞技活动中，为国家提供了充足的游泳后备人才力量。国外主要采取的是俱乐部业余训练以及专业学校训练这两种游泳训练方法，主要体现了高水平训练业余化的特点，在这种训练模式的训练下，体育员们通常只会在重大国际比赛的前期被集中起来进行统一高强度训练。
随着中国经济的高速发展以及经济模式的重大转变，我国的青少年游泳训练营的训练模式也在发生着重大转变。之前，我国青少年游泳业余训练主要只接受政府这一单一主体的投资，而现在，随着市场经济的快速发展，我们接受的投资方式逐渐多元化，不仅仅是政府投资，还有社会赞助以及民营企业的投资等等。同时，我国的青少年游泳业余训练也逐渐采取了有偿训练的训练方法，大大提高了人们的参与度以及游泳运动员的训练热情，取得了不错的训练效果。在有偿训练、自费训练以及“体教结合”等的新训练理念的大量涌入下，如何建立与之相适应的青少年游泳训练营成为了我们需要思考的重要问题。
一、发展现状
（一）美国青少年游泳训练营的发展现状
美国是一个体育强国，拥有着众多高素质的体育人才，在世界性体育竞赛中都有着不错的成绩。究其原因，他们不仅有着充足的竞赛游泳人才基础，而且还有一套完整科学的青少年训练以及培养体系。在浓郁的体育竞技氛围以及科学的训练体系下，美国的游泳运动员在每年的世界游泳运动员前十六名排名榜中就普遍占有四分之一的比重，有时甚至能达到二分之一。首先，在美国游泳是除篮球、橄榄球以及棒球以外的国民第四大体育，国民参与度非常高，这就为美国游泳事业的发展提供了庞大的群众基础。其次，因为游泳人员数量庞大，所以美国游泳运动员之间的竞争非常激烈，他们必须努力提高自己的体育素质、机加强自己的游泳训练强度才能不被社会所淘汰。然后，再加上国家的重视、社会上各种大学提供的高额奖学金以及更重要的是一支有着丰富的训练和比赛经验的教练团队，都使得美国在游泳项目上取得了当今的成绩。
美国的青少年游泳训练营无疑是美国游泳事业蓬勃发展的关键因素。美国的游泳训练营主要有奥运运动员训练营、选拔后备人才训练营以及普及提高训练营这三种，它们针对不同的群体提供着不同强度的训练任务。大部分的美国青少年游泳训练营都采取的是技术指向型训练模式，主要针对游泳技术的改进和提高作为训练的重点。这是因为除了游泳本身就是一门技术性运动项目以外，训练营还要在较短的时间内满足消费者们对自身游泳技术的期待。青少年游泳运动员的游泳技术尚不稳定也尚不成型，有着很大的可塑空间，所以在短期内迅速提高他们的技术并产生明显的成效是可以完成的，这是以身体素质和提高训练水平为目的的训练营短期内所达不到的成果。
在国家的重视以及大量资金的帮助下，美国所有的游泳训练营都有着完善的基础设施建设，他们都配备着水下摄影器材，非常注重水下摄影的运用。有的训练营还运用着电脑分析技术，将水下摄影所录制的技术录像通过电脑来为运动员进行讲解与指导，使得运动员能够更加生动直观地了解到自己存在的问题以及需要改正的地方，通过这些录像，训练营还能及时了解到每个运动员的进步情况，以此进行更加针对性的指导与训练。
（二）中国青少年游泳训练营的发展现状
中国的青少年游泳训练营主要是为了培养后备人才，采取类似美国的青少年游泳训练营的集训方式，一定程度上确实提高了我国游泳运动后备人才的素质。
但是，群众参与度小、社会上的游泳竞技氛围缺乏等都在一定程度上限制着我国游泳训练营的发展。再加上国家资金投入不足、训练营的组织形式落后以及训练内容单一枯燥、基础设施不完善、教资力量不优质等都直接影响着我国游泳事业的发展。
二、中、美青少年游泳训练营的训练模式比较
（一）参与对象不同
美国的青少年游泳训练营面向了不同年龄和水平的群众，既有毫无游泳基础的青少年，还有想要更加强化游泳技术的较高水平的强少年，训练营内部的年龄以及水平等跨度都挺大的。而中国的训练营主要面向那些初学者，忽视了那些已经掌握一定的基本技术的青少年运动员。
（二）训练内容不同
美国训练营大部分都是技术指向型的，他们非常重视技术训练，其课程的开展也都围绕着技术的改进与提高这一方面的。而中国的训练营由于缺乏充足的水下摄影器材，导致大多数游泳训练营不能精准地发现学员们的技术缺陷，不能有效地改进和提高学员们的技术。
总结：中国的青少年游泳训练营目前还存在相当大的问题，本文主要对中美两国的青少年游泳训练营的发展现状以及训练模式进行了对比与分析，希望能够引起社会的关注与反思，从而促进我国的游泳事业的蓬勃发展。
参考文献：
[1]熊斗寅.熊斗寅体育文选[M].贵阳：贵州人民出版社，1999. 29- 30.
[2]李桦. 全国“游泳之乡”“先进游泳池馆”经验交流会讲话摘要 [J].游泳，2001，（5）：2-3.
[3]洪晓彬. 美国青少年运动员培养模式研究[D].北京体育大学，2012.
[4]严蓓.中、美青少年游泳训练营的比较研究[J].中国体育科技，2006（01）：111-113.
作者简介：石峰，1988.11，男，汉，辽宁省辽阳人，本科，职称：初级教练员。