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摘
幼小衔接视角下一年级新生学习适应性的调查研究
【摘 要】
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摘要：从幼儿园进入小学，学生会产生诸多不适应，文章在幼小衔接的视角下，对一年级学生学习适应性进行了调查与分析，并从幼儿园、小学、家庭三方面提出了解决措施，以期提高儿童的学习适应能力。 关键词：幼小衔接;学习适应性;幼儿园 一、 问题的提出 学习适应性是指幼儿从幼儿园升入小学阶段，为适应新的学习环境，所表现出的在学习和生活方面，自动调节身心状态的能力，包括学习态度、学习习惯、听课方式、个性因素
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年74期
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