【摘 要】
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当我们在评判一个学生是否具有较高的语文素养的时候,不是仅仅去判断他学会默写多少古诗,掌握了多少生字、生词,更多的是去思考这个学生是否具有强大的语言文字运用能力,也就
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当我们在评判一个学生是否具有较高的语文素养的时候,不是仅仅去判断他学会默写多少古诗,掌握了多少生字、生词,更多的是去思考这个学生是否具有强大的语言文字运用能力,也就是我们俗称的作文写作能力和表达能力,这方面的能力才是我们小学语文课堂需要重点培养的,也是最难培养的一项能力。在本文当中,笔者重点探讨了这方面的内容,思考如何利用先进的教育手段来提高学生的语文核心素养,使得每一名小学生都掌握更加优秀的语言文字运用能力。
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