为教育发展凝心聚力

来源 :科教新报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:china_jjf_wolf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  12月24日召开的全省教育大会,在教育系统引发强烈关注,围绕落实全省教育大会精神,办好人民满意的教育,各地教育工作者展开了热烈讨论。
  岳阳市委书记刘和生是与会代表之一。“全省教育大会谋划了新时代我省教育改革发展的宏伟蓝图,是我省教育现代化建设新的里程碑。”会议一结束,刘和生就要求岳阳教育系统学习宣传贯彻全省教育大会精神,认真学习、深刻领会、贯彻落实,“努力开创岳阳教育改革发展的新局面”。
  “省委、省政府以更高的历史站位,全面谋划了我省加快推进科教强省和教育现代化的战略布局,既有中长期规划,又有近5年的阶段性实施方案,更有省委书记、省长在大会讲话中所体现出来的对教育工作的深厚情怀、高度重视和大力支持。教育界为此备受鼓舞。”参加会议的郴州市教育局局长庹登军感慨。
  全省教育大会强调:“要切实领会和把握‘培养什么人、为谁培养人、怎样培养人’等教育改革发展的重大理论和实践问题”。宁乡市教育局局长戴晓成对此感触颇深,近年来,宁乡以“党史育人”为抓手,培养建设者和接班人。从2016年开始,宁乡将《学党史 听党话 跟党走——宁乡市“党史育人”简明读本》作为中小学生必修课,打造党史教师队伍、建设中小学校党支部,在全市掀起了“学党史、听党话、跟党走”的热潮。
  大会要求“各类学校要加强党的建设,做好思想政治工作,牢牢守住学校意识形态阵地。”今年4月份,湖南中医药大学教授卢芳国在学校成立了全省第一个高校党代表工作室,义务为学校师生排忧解难,搭建起了党群之间的“连心桥”。全省教育大会召开后,卢芳国更坚定了自己的理想信念:“党员教师应该把立德树人融入课堂理论教学、课外实践教学和日常教学探索之中,引导学生培育和践行社会主义核心价值观。”
  杜家毫指出,抓发展就得抓教育,抓教育就是为高质量发展打下坚实基础。要坚定不移走内涵式发展之路,坚持问题导向、需求导向,围绕实施创新引领开放崛起战略,聚焦全省经济社会发展重大现实问题,瞄准经济建设主战场,着力培养一批又一批高素质人才,搭建一批高水平创新平台,形成一批产学研用结合的重要成果,完善一套促进创新创业的制度机制,走出一条教育国际交流合作的路子,真正把科教优势转化为经济社会发展优势,以高质量教育支撑高质量发展。
  杜家毫强调,要加强党对教育工作的全面领导,建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。各级党委、政府特别是主要负责同志要坚持优先发展教育事业,在保障教育经费的基础上,进一步关心教育、钻研教育、规划教育,制定切实管用的对策措施,破解当地教育改革发展中的矛盾问题。各类学校要加强党的建设,做好思想政治工作,牢牢守住学校意识形态阵地。家庭、学校、政府、社会要齐心协力、各负其责,匯聚起推动教育改革发展的强大合力。
  许达哲指出,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,努力办好人民满意的教育。要加快一流大学和一流学科建设,以扎根湖南大地办学为基础,以特色学科建设为重点,以立德树人为根本任务,认真落实“办得更好、更有特色”的要求,深化高校综合改革,推进办学体制和教育管理改革,实现高等教育内涵式发展。要紧紧围绕建设富饶美丽幸福新湖南的愿景,服务于打造内陆创新高地、制造业高质量发展和打好“三大攻坚战”,进一步推动产学研用相结合,以职业教育的高水平发展支撑制造业的高质量发展。要着力发展公平而有质量的教育,推动城乡义务教育一体化,努力探索信息技术与教育教学深度融合的经验,推进“互联网+教育”,扩大优质教育资源受惠面,大力推行素质教育,着力规范校外教育培训。要切实抓好教师队伍建设这项基础工程,发扬“红烛”精神,加强师德师风建设,改革教师管理制度,提高教师地位待遇,稳定乡村教师队伍,采取有力措施吸引高素质人才到乡村教师队伍中去。要坚持教育优先发展,加强组织领导,坚持省市统筹、以县为主,推动形成科教强省建设的强大合力;加大教育投入力度,优先保障教育投入法定增长要求,完善国家、社会和公民教育成本分担机制,加强经费使用管理和绩效评价;优化教育发展环境,在遵守法律法规的前提下,支持和鼓励各地开展教育改革探索,以更大的力度、更实的举措开创教育发展新局面。
  会上,省教育厅、省财政厅、长沙市、湖南师范大学等单位作交流发言。
  收看全省教育大会的相关报道后,南县第一中学校长梅永征告诉记者,会议指出“扎实推进教育改革创新,切实扭转不正常的教育评价导向”令他印象深刻,“我们要坚决克服唯分数、唯升学的顽瘴痼疾,在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维,打造面向未来的教育,培养面向未来的人才。”
  “扩大优质教育资源受惠面,大力推行素质教育,着力规范校外教育培训”是全省教育大会的重要议题,湖南省优秀民办学校举办者、用心教育集团创始人虞贵明告诉记者,规范化办学让民办教育更有生命力。2008年,虞贵明在长沙创办了用心教育集团,并先后成立了集团党支部、关工委、团委等组织。办好教育的同时,用心集团与湖南省民办教育协会、湖南省紧急救援协会共同研发出版安全教育读本、推动全省中小学安全教育进课堂,联合爱心人士为各地学校捐赠《安全知识教育读本》和专属中国学生的安全书包。
  “教育是我的职业,更是我的事业。”2016年退休的洞口县第七中学教师谢建中说,1977年高考制度恢复,谢建中考取了武冈师范学校,成为恢复高考以来的第一届中师毕业生。从教36年,谢建中以“老黄牛”的精神奋战在基层教育战线,多年在边远学校支教。全省教育大会要求“发扬‘红烛’精神,加强师德师风建设”。退休之后的谢建中仍然没有离开教育,他拿起手中的笔,成为洞口教育的一名通讯兵、宣传员。“教师就是红蜡烛,只要学生需要、人民需要、教育需要,职责所在,我们义不容辞。”
其他文献
今年以来,锦鲤形象在各大网络社交媒体频频现身,一跃成人们许愿求福的吉祥物。“转发锦鲤”也一度成为不少商家的促销手段。那么,人们为什么把锦鲤看成幸运的象征呢?  鲤鱼到底有多贵重  早在8000年前的后李文化,鲤鱼就已进入先民食谱,在安阳殷墟小屯遗址中,就曾出土鲤鱼骨头。先秦时,鲤是公认的珍馐佳肴,《诗经》云“岂其食鱼,必河之鲤?”意思是,为什么非得吃河里最好吃的鲤鱼?可见鲤鱼在先民心中的地位之高。
期刊
构建现代职教体系,搭建人才“立交桥”。党的十八大以来,我省大力发展职业教育,培养高水平的“芙蓉工匠”,服务地方经济发展。通过卓越高职院校建设、特色专业群构建、现代学徒制试点等一系列改革和探索,湖南职业教育发展迈入“黄金时代”——  79个培养基地成“芙蓉工匠”摇篮  上月,长沙县职业中专教师赵兵成功入选“第14届全国技术能手”,和他一起获此殊荣的我省仅有4人。记者到学校技能实训基地普车区见到赵兵时
期刊
时常觉得,在现实语境下,有些词真的已经不适用,比如私奔。  首先是地点,一个地方要适合私奔,至少要具备两个条件:第一要风景秀美。在山川秀丽的地方才有心思谈情说爱。第二要人迹罕至。虽说大隐隐于市,但私奔的情侣若堂而皇之地出现于闹市,总觉得与词义有悖。  如此挑选下来,合格的地方就寥寥可数。如今各地争当旅游城市,风景秀美之地大多已被相中,开发成旅游景点,哪里还有人迹罕见之说。就算随便找一座荒山,居住一
期刊
悬梁刺股  悬梁是指东汉的孙敬,为了在三更半夜看书时不打盹,就用一根绳子的一头绑着自己的头发,再将另一头系在房梁上,只要一低头,头皮就会疼,人也就会清醒起来;刺股是指战国时的苏秦,也是为了三更半夜看书时不打盹,只要犯困就用锥子扎大腿,通过疼让自己清醒。“悬梁刺股”表达的正是这种废寝忘食刻苦学习的精神。  后续:孙敬最后成了大学问家,走了学者路线。苏秦的人生则要精彩得多。学成后的他游历各国,多年后身
期刊
摘要:启发式教學中需要教师采用各种各样的方法,促成学生的自主学习,本文简单介绍了启发式教学的概念,并就启发式教学的内涵及拓展表述了相关的一些思考。  关键词:启发式教学;学习动机;自主学习  启发式教学通常被简单地称为启发法,是一种帮助学生更好地开展学习的方法,这一方法的目的不在于让学生解决某个具体的问题,而在于让学生自主自觉地养成发现问题,解决问题的能力,在这一过程中,问题的解决是否完美、理性或
期刊
12月21日,吉首市谷韵民族小学第八届“吉韵杯”信息技术与学科教学深度融合(教学)擂台赛落下帷幕。该校三年级团队带来的语文课《五花山》,从九支参赛队中脱颖而出,荣獲特等奖。  该校积极打造吉韵课程体系,坚持每期举办一届“吉韵杯”教学擂台赛。要求老师将信息技术融入语文、数学、英语、音乐、体育等学科,主动回应家长、孩子对教育的新期待,落实好党的十九大精神,办好人民满意的教育。
期刊
12月21日至22日,2019年湖南省职业院校技能竞赛中职组网络搭建与应用、网络空间安全、分布式光伏系统的装调与运维、机械装配技术四个赛项在长沙高新技术工程学校进行,全省近百所中职学校的226名选手进行现场角逐。这是该校繼2014年来第六次承办湖南省职业院校学生技能竞赛。
期刊
12月20日下午,湖南软件职业学院组织召开党外人士座谈会,学校党外人士代表、在校校领导以及党委、行政职能部门负责人代表、党总支(支部)书记共80余人参加座谈会。  学校党委副书记、校长谭长富教授通报了学校的办学成就、办学特色以及今、明两年学校的主要工作任务。  九三学社湖南省委科技委副主委王雷教授、致公党湘潭九华支部成员贾湘琳等党外人士,围绕思想政治建设、学校人才培养、专业建设、教学科研、管理服务
期刊
12月21 日,衡阳市第十六中学唐朝霞老师一行三人远赴株洲攸县震林中學参加公益送教。  本次送教活动,十六中老师们精心备课,创新教学,呈现了一堂堂精彩纷呈的课堂教学。唐朝霞的英语阅读教学课,展示了英语阅读课的新模式,得到了听课教师的一致好评。课后,唐老师以微讲座的形式与老师们分享了英语教学策略和学生学习策略。  据悉,唐朝霞曾多次组织衡阳市十六中教师参加公益送教活动,在她的引领下,学校长期与祁东县
期刊
班级虽然是一个学校管理的最小单位,却是学校管理的主体构成。班级管理的质量直接影响学校的质量。班主任作为班级管理者,如何能够将班级管理由被动转换为主动,关键是要让每个孩子都有一个意识——我是这个集体的主人。  一、营造班级文化,让每个孩子感受家的温暖  (一)生活需要仪式感,班级需要“班级感”。通过绘制班徽、设计班旗、制定班级名称、构思班训、明确班主任寄语,让学生明白我们班级文化的核心理念:天道酬勤
期刊