【摘 要】
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核心素养教育的宗旨,是提高学生的素质和能力,避免学生出现"死读书、读死书"的问题。通过强调学生主体地位 ,促进学生积极参与以及丰富线上互动模式,让初中英语教学得以有效开展,让学生通过在线学习有更好的体会和感悟。线上教学与传统教学有着较大的差异,传统教学主要基于课堂展开,英语老师是课堂的主体,课堂教学由老师进行把控,学生一般只能被动地听讲和记忆,在英语教学当中的融入程度不足,使得核心素养培养效
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<正>核心素养教育的宗旨,是提高学生的素质和能力,避免学生出现"死读书、读死书"的问题。通过强调学生主体地位 ,促进学生积极参与以及丰富线上互动模式,让初中英语教学得以有效开展,让学生通过在线学习有更好的体会和感悟。线上教学与传统教学有着较大的差异,传统教学主要基于课堂展开,英语老师是课堂的主体,课堂教学由老师进行把控,学生一般只能被动地听讲和记忆,在英语教学当中的融入程度不足,使得核心素养培养效果不佳。基于核心素养视角的初中英语线上教学,弥补了传统英语教学的不足,为学生提高英语素养起到了积极的推进作用。
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