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高度重视旁征博引原则在中学思想政治课中的运用,对于该课程摆脱在中学课堂颇受冷遇的窘境,具有重大的实践意义。旁征博引的必要性是针对学生而言的。旁征博引是将教材中抽象的概念术语、理性的论证过程还原为具体的生动事例、感性的显示过程的最有效方式。它的运用既能调动大量的知识,又极其富于趣味,能于不