【摘 要】
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随着中小学课程标准的不断进步,核心素养这一新的概念开始逐渐受到人们的重视,慢慢成为课程改革的新方向.它强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展,合作参与以
【机 构】
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江苏省常州市武进区横山桥中心小学 江苏 常州 213119
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随着中小学课程标准的不断进步,核心素养这一新的概念开始逐渐受到人们的重视,慢慢成为课程改革的新方向.它强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展,合作参与以及创新实践;它要求学生掌握的不仅仅是课本上简单的知识,而是要培养学生如何去获取知识的手段和本领.大量研究表示,抓住核心素养,对小学生数学的学习有着很大的作用,本文结合目前基于小学数学核心素养的小学数学教学改革情况进行分析,提出了一些可行性的建议,希望这些建议能够对小学数学教学的改革起到一定的作用.
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