高中政治重难点问题的“趣”化教学

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在高中政治教学中,因其抽象性理论概念复杂难以理解,且脱离生活实际使教学内容不够形象具体,从而导致学生在课堂活动中学习兴致不高,教学效果下降,因此,教师需要采用趣味化教学策略增加教学的形象性。本文对高中政治教学中重点难点问题进行"趣"化教学的主要方式进行相关阐述,提出具体教学方法。
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