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Photoshop是一个实践性、艺术性很强的图像处理软件，其内容丰富，工具繁多，图片效果丰富多彩。对这门课的教学“好上”，但“上好”却很不容易。面对中职学生起点水平的参差不齐，个人兴趣、审美能力的差异，如何把学生吸引到教学中来，让学生在乐学、好学中完成学习任务，是我们每一个计算机教师值得思考的问题。以下结合教学实践，从教学内容的设计、教学方法的选用来谈谈如何合理地应用教材、拓展教材，激活学生思维，全面提高学生的信息素养。