【摘 要】
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目的:探究小儿斜视患者运用水平肌加强减弱术、下斜肌切断术联合治疗的临床价值.方法:选取于2017年2月至2019年1月本院收治的86例小儿斜视患者,随机分为观察组(水平肌加强减
【机 构】
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黑龙江省农垦牡丹江管理局中心医院眼科 黑龙江 密山 158300
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目的:探究小儿斜视患者运用水平肌加强减弱术、下斜肌切断术联合治疗的临床价值.方法:选取于2017年2月至2019年1月本院收治的86例小儿斜视患者,随机分为观察组(水平肌加强减弱术、下斜肌切断术联合治疗)和对照组(单纯水平肌加强减弱术治疗)各43人.结果:与对照组(83.72％)相比,观察组治疗总有效率(95.35％)较高(P<0.05).结论:小儿斜视患者运用水平肌加强减弱术、下斜肌切断术联合治疗后,能够获得更加明显的治疗效果,其临床价值较显著.
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目的:探究全自动血型仪在输血前检查的应用及价值.方法:收集本院2018年6月至2019年7月收集的1000份标本作为研究样本,分别采用U型微板法、全自动血型仪对样本进行输血相容性
目的：探讨牛蒡苷对弓形虫热休克蛋白70 (Toxoplasma gondii HSP70, T.g.HSP70)诱导弓形虫感染小鼠急性肝脏损伤的保护作用及其作用机制。研究方法：将20只(20±2)g的KM雌性小鼠随机均匀分为4组,分别是：正常组(Normal)、模型组(Model)、磺胺嘧啶钠阳性对照组(PC)、牛蒡苷组(ARC),每组5只。除正常组外,其余各组小鼠每只灌胃给予弓形虫弱毒株ME49
一、案例背景 五年制高职教育是职业教育的重要组成部分，招收的学生是初中应届毕业生，这个时期的孩子正是从青春期走向成熟的关键期，做好学生的思想引导工作是树立正确人生观和积极职业观的关键。当然在这个时期班主任也许不可避免地要处理学生的恋爱问题，就像人生的一道坎，过去了就是一种经历，否则也许从此走向另一条人生道路。 二、案例呈现 新生入校，新集体成立。长相清秀的婷婷被班主任看中而选为班级文娱委员；
摘 要： 中职学校在新形势下应做好中职生的思想政治工作，引导中职生知党、爱党，坚持党的路线方针，树立正确的政治立场和远大的理想抱负，对于培养更多更好的技能型专业性人才，为社会主义经济建设服务具有重要意义。文章就如何创新中职生思想政治工作，加强中职党建进行探讨。 关键词： 新形势 中职政工 创新 培养大批高素质的劳动者是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的需要，也是中职学校光荣而神圣的职责。
摘 要： 本文改变了《机械制图》绪论课只讲教学内容、教学方法、学习方法等传统黑板 粉笔的教学模式，探索以教学内容为引线，以激发学生学习兴趣、树立学生学习信心为重点，以引导学生初步建立起机械制图的绘图和识图方法为目标的教学方法和教学过程。 关键词： 技工学校 绪论 《机械制图》 学习兴趣 机械制图的第一节课是以绪论课开始的。结合多年教学经验，笔者认为，绪论课好像一部小说的前言和开始，能否在一开始
摘 要： 随着现代化教学设施逐步进入课堂和多媒体信息技术的发展，对高中美术特长教学产生了深刻的影响。现代信息技术与美术特长教学的有机结合使教学方式和教学环境变得丰富多彩和多样化。作者就高中美术特长教学方面的实践经验，论述现代信息技术与高中美术特长教学相整合过程中涉及的理论和实践问题。 关键词： 现代信息技术 美术特长教学 实践经验 整合 思考 现代信息技术作为对人类发展具有影响力的高新技术，正
目的:探讨经阴道彩色多普勒超声对绝经后女性宫腔病变的临床诊断价值.方法:选取127例疑似宫腔病变的患者,采用经阴道彩色多普勒超声对患者行宫腔检查,将超声检查结果 与病理
1.树立歌唱自信心 自信心对人具有重要性，一个人如果没有好的自信心，那么他无论做什么事情都会一事无成。而自信心对歌唱者来说尤为重要，那要怎样才能树立学生的自信心呢？这是需要师生双方共同合作才能达到的。如我们在上课的时候都会找出学生的毛病进行纠正，这是每个音乐教师的职责，但是切忌挖苦嘲讽，这会严重打击学生的自信心，应该多给学生一些表扬和肯定，及时留意每个学生的心理变化，保持和培养学生的自信心。
小学音乐教育是素质教育的重要组成部分，有举足轻重的地位。如何推动中小学音乐教育？歌唱教学是实现中小学音乐教育整体培养目标的有效途径，也是提高学生音乐素质的重要手段。普及中小学音乐教育是音乐教育的一个重要任务，只有普及音乐教育才能推动全民音乐素质的提高，才能促进我国音乐事业的发展。为了切实普及音乐教育，中小学阶段应着重采取以歌唱教学为主要载体的音乐教育模式。 一、歌唱是中小学阶段普及音乐教育的有效
摘 要： 目前，依据现实需求，我军总部、军区、部分院校开设了军用车辆驾驶教学，其覆盖教学对象多样，既包括专业性与目的性较强的士官驾驶员，又包括基础驾驶理论与技能学习的生长干部。随着军用车辆在我军作战保障中承担任务的加重，驾驶教学效果直接关系到部（分）队的保障能力。其中，了解复杂条件或不同环境下的驾驶训练要求，对于日常使用与管理、安全组织车辆教学具有不可忽视的作用。作者依据自身驾驶教学经验，立足教练