【摘 要】
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当前我国高校素描教学现状为素描教学模式较为陈旧,部分美术院校可供学生写生的资源比较欠缺,诸多美院生的知识结构不够丰富.意大利"红棕素描"教学对我国高校素描教学极有意
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当前我国高校素描教学现状为素描教学模式较为陈旧,部分美术院校可供学生写生的资源比较欠缺,诸多美院生的知识结构不够丰富.意大利"红棕素描"教学对我国高校素描教学极有意义,使素描课的丰富性和趣味性大增,课程设置上更为完善.美国的耶鲁大学,英国的金斯顿大学等国外高校素描教学经验启示我们要坚持"多元化"的素描教学原则.
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