【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0065-01
　　
　　 我于10月22日参加了2011年自贡市幼儿骨干教师培训，各区县300多名幼儿教师齐聚在自贡绿盛实验小学，有幸聆听了西南大学杨晓萍博士、四川理工大学张姝博士、自贡汇东幼儿园雷静院长等三位专家的专题讲座。她们从新的角度、不同的视野让我们了解了国内外学前教育的发展、幼儿心理特点及教育对策，以及幼儿教师专业伦理。
　　 杨晓萍博士对中国当代幼儿教育现状进行了精辟地分析，一针见血指出幼儿教育“成人化”是当前教育存在的问题，还让我们学习了幼儿园课程改造教学理念。杨教授从教育专家的角度并结合自身经历对如何当好幼儿教师进行了深入浅出的诠释，杨教授生动的语言、鲜活的事例让我对如何当好一名幼儿教师有了更深刻的理解和认识,我清楚的意识到爱心是幼儿远航的帆。
　　 杨博士说“教师是人类灵魂的导师”，如何当好人类灵魂的导师呢?鲁迅说的对“教育是植根于爱的”，爱是幼儿教育的源泉，是幼儿远航的帆。有了爱，我们的教育才有了灵魂，我才能面对不敢上厕所而尿裤子的孩子给以和煦阳光般的爱心，微笑着对她说“没事，老师小时候也尿过”，让孩子愉快的从尿裤子的尴尬中笑起来，很快改变了尿裤子的习惯；有了爱，我才能给不良吃饭习惯的小朋友耐心的讲“粒粒皆辛苦”的道理，让孩子慢慢改变，而不是简单在就餐时呵斥得孩子以泪就饭，边咀嚼边流泪；有了爱，我才能包容那些被众星捧月的孩子们“惟我独尊”，给与他们潺潺溪水般的爱，通过“分果果”等游戏慢慢改变他们只知获取，不懂给予的习惯，学会和孩子们友爱相处、幸福分享；有了爱，多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏；有了爱我才能和他们一起听风的歌唱，蚂蚁的“悄悄话”，引导他们去感知、去观察、去探索、去发现，而不是烦躁、粗暴的呵斥孩子的好奇心，扼杀孩子的创造力；有了爱，幼儿园到处是春天。
　　 倘若我们失去了爱，幼儿园 “虐童事件”可能会再发生；体罚会随处可见，预言式辱骂声会“满室飞舞”；失去了爱，2岁女孩被车撞路人冷漠事件可能重演；失去了爱，孩子就象失去了妈妈，水手失去了帆。
　　 总之,结合幼儿心理特点，激励他们、尊重他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，用爱心的金钥匙打开孩子心灵的窗户；在孩子健康快乐成长的路上荡起爱心的船，扬起幼儿远航的帆。