论文部分内容阅读
医学院校基础-临床桥梁学科教学现状与改革
摘 要 基础-临床桥梁学科是医学生学习基础医学与临床医学之间的衔接阶段，这类学科具有相同的特征即较强的理论性与实践性。就现况而言，这类桥梁学科在教学上存在有学科设置、教师培训、教学效果、考核内容等方面的不足。本文将结合实际阐述桥梁学科的教学现况并提出教学改革的措施，为指导基础-临床桥梁学科的教学实践提供新的思路。
医学院校基础-临床桥梁学科教学现状与改革
【摘 要】
：
医学院校基础-临床桥梁学科教学现状与改革 摘 要 基础-临床桥梁学科是医学生学习基础医学与临床医学之间的衔接阶段，这类学科具有相同的特征即较强的理论性与实践性。就现况而言，这类桥梁学科在教学上存在有学科设置、教师培训、教学效果、考核内容等方面的不
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2021年32期
其他文献
试析民族地区高校思政课学习效果提升路径 摘 要 思政课是引导大学生形成正确价值观念、培育健全人格的重要阵地，但在各种娱乐手段、自媒体平台的冲击下，高校思政课的教育作用不断下滑，很多大学生也对思政课兴趣不高，提升高校思政课的育人实效，成为广大教育工
期刊
“三全育人”视角下思政课教师教学方法探究 摘 要 思想政治教育是我国高校教育的重要课程，而如何提升思政课教师的教学水平至关重要。本次研究将在三全育人视角下，来探讨思政课教师的教学方法提升途径，将高校教师和学生两个思政教学的重要因素紧密联系，借此分
期刊
“课程思政”理念融入课堂教学的探索 ——以概率论与数理统计课程为例 摘 要 “课程思政”理念视域下，以概率论与数理统计课程为例，本文分析了课程思政理念的背景、课程思政理念执行的教学现状、探讨了课程思政理念融入课堂教学的方法，来提高学生的道德修养，
期刊
以药材为导向的药用植物学野外实践教学 摘 要 野外实践是药用植物学课程中让学生从课本识药走向自然环境中辨识药用植物的重要环节。野外实践教学中结合常见药材的性状，将活体植物转变为药材的变化过程融入教学中，构建植物类药材来源的整体观和动态观，有效提高
期刊
基于知识地图和知识图谱的混合式教学设计 摘 要 线上线下的混合式教学成为当前教学常态，文章对混合式教学的理论基础进行了探讨，提出了教育应当回归到开发人的灵性这一根本目的上，阐述了知识地图和知识图谱在混合式教学中的基本内涵和功能，对基于知识地图和知
期刊
应用型本科院校“SPOC+翻转课堂”混合教学模式研究与实践 ——以“汽车制造技术”为例 摘 要 信息和数据多元发展时代下，在线课程平台（SPOC）翻转课堂式教学模式应运而生且发展迅速，对应用型本科院校学生实践能力提升，应用性课程人才体系的构建效果显
期刊
高校公共体育篮球课程思政的开展现状与优化路径研究 摘 要 如何切实加强高校公共体育篮球课育人效率与教学质量，弥补当前时代思想政治教育体系的不足，减少当代大学生受到社会不良风气的影响，高校需要在体育教学体系中渗透思政教育元素，以课程思政理念为导向健
期刊
网络环境下高职语文教学评价体系构建 摘 要 在信息化社会发展的当下，计算机技术的不断创新对于教育教学方面是十分重要的，可见网络技术已经深入地影响了人们的学习生活。对于高职院校的语文教学来说，计算机的普及发展非常有利于教学资源的共享，同时也可以实现
期刊