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“三全育人”视角下思政课教师教学方法探究
摘 要 思想政治教育是我国高校教育的重要课程，而如何提升思政课教师的教学水平至关重要。本次研究将在三全育人视角下，来探讨思政课教师的教学方法提升途径，将高校教师和学生两个思政教学的重要因素紧密联系，借此分析目前思政课教师教学方法的弊端，并提出相应的改进措施。以期实现老师和学生的上下联动，达到教师和学生的双向资源整合，最终达成高效教学育人的目标。