初中语文教学微评价的探索

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微评价是课堂教学中不可或缺的一部分,可以起到激励学生思想、推动课堂教学发展的作用。评价不仅在于形式,更在于对学生的发展是否有益,语文教师要在微评价方式的选择上立足学生的心理实际,使微评价推动课堂教学,为学生的审美情趣提升以及意志品质养成提供保障。 Micro-evaluation is an indispensable part of classroom teaching, can play a role in encouraging students’ thinking and promoting the development of classroom teaching. The evaluation not only lies in the form but also is it beneficial to the development of the students? The Chinese teacher should base on the students ’psychology in the choice of the micro-evaluation method so that the micro-evaluation can promote the classroom teaching and provide the guarantee for the students’ aesthetic taste and the will quality development .
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