【摘 要】
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目的 探讨父母教养方式与高中生心理健康的关系。方法 应用EMBU和SCL 90对太原市某中学 655名高中生进行父母教养方式和心理健康调查 ,并对两者间的关系进行相关分析。结果
【机 构】
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山西省太原市卫生防疫站,山西医科大学儿少卫生教研室
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目的 探讨父母教养方式与高中生心理健康的关系。方法 应用EMBU和SCL 90对太原市某中学 655名高中生进行父母教养方式和心理健康调查 ,并对两者间的关系进行相关分析。结果 太原市某中学高中生父母对女生和高年级学生的教养方式优于男生和低年级学生 ;父母教养方式中良好的教养方式与SCL 90各因子分呈负相关 ;不良的教养方式则与之呈正相关 ;性别和学习成绩也是影响高中生心理健康的因素。结论 父母教养方式与高中生心理健康有密切关系。不良的教养方式可增加心理卫生问题发生的可能性。
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