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评价是英语课程中的一个重要组成部分.传统的评价方式只重视反映学习结果,忽视体现学习过程；只重视教师的评价,忽略学生的自评与互评;只注视答案的客观性与唯一性,忽视其创造性和开放性.新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能.
实施多元化评价促进师生双向发展
【摘 要】
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评价是英语课程中的一个重要组成部分.传统的评价方式只重视反映学习结果,忽视体现学习过程；只重视教师的评价,忽略学生的自评与互评;只注视答案的客观性与唯一性,忽视其创造
【机 构】
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巩义市教育科研培训中心
【出 处】
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飞（素质教育版）
【发表日期】
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2013年8期
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