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翻转课堂作为一种顺应时代发展的新型教学模式,本文基于经管类专业翻转课堂对教师提出的新的要求,其中包括转变教学理念、提升教学素养、翻转教学模式、激发学生主体性及完善师生的考核体系,要求教师也从这些方面重构自身角色定位,成为教育理念的转变者、提升教学素养的学习者、教学模式的翻转者、发挥学生主体性的激发者、考核体系的完善者。