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[摘要：智能钢琴与传统钢琴不同，又不同于现代的电声电子琴。与传统类型的钢琴比，它的优势在于改造了发声基础上的面板，使发声优势凸显出来。因此智能钢琴如果与网络在线资源结合起来的话，就能更好的契合当前钢琴教育发展的要求，本文以钢琴教育为切入点，阐述智能钢琴在钢琴教学中展现出来的种种作用，从而为相关行业发展提供借鉴经验。
关键词：智能钢琴;钢琴教育;作用研究]
随着智能科技的不断兴起，各行各业都在与其建立积极的联系与应用。而智能钢琴的出现正是在这一背景下诞生的，与传统的发声乐器不同的是，智能钢琴在发声面板上有所改良，但是仍然保留了传统钢琴的发声原理与演奏方式。
一、智能钢琴的基本功能阐述
智能钢琴的智能性体现在其能在具备传统钢琴基本功能的基础上实现与现代信息技术的结合，无论是音频、视频、图像，还是语言学习系统哪个层面，即能展现出人工智能产品的普遍特性，又能使钢琴本身的独创性轻而易举的发挥出来。
（一）乐谱的智能性
智能乐谱的存在使钢琴演奏的便捷性大大提升，原来传统的钢琴需要纸质版的乐谱进行演奏，无论是翻页还是纠错等行为都需要人为才能实现，而智能钢琴前的屏幕不仅能显示演奏的曲目，还具备自动翻页、纠错、提醒等功能，使演奏者能够将更多的精力放在演奏上，大大提升了演奏效率。
（二）自动演奏功能
在很早之前智能钢琴的雏形就已经出现，只不过那个时候是用录制钢琴来完成这一系列操作的。钢琴家会拥有一架“母琴”，通过琴键、气阀、小锤的接连触发作用，这样一来小锤的动作会使得钢琴纸卷随着琴键的节奏进行规律性复写，留下痕迹的打孔纸卷就可以实现自动演奏的功能了。而如今的智能钢琴自动演奏功能在自动演奏已有曲目的基础上还可以进行传输，即可以通过发送视频的形式让不同地区的人都能观看到演奏者的演奏过程，这一功能大大促进了智能钢琴在钢琴教育的应用。
（三）静音设置
智能钢琴的静音设置使其人性化程度更高，在演奏者周围有人休息或者其它不适合演奏声音发出的场合下，演奏者可以开启静音模式，而此时的智能钢琴的属性与智能电钢琴大致相同，机从机械发声的模式转换成了电音，如此一来演奏者可以佩戴耳机来倾听自己的演奏的同时又不会对其他人造成影响。而在需要公开演奏的时候也可以随时转换，智能钢琴的这一设置大大提升了其人性化的程度，对于钢琴教学也大有裨益。
二、智能钢琴在教学中的应用
智能钢琴与互联网的结合运用使其能够更好的融入到钢琴教学中去，凭借上文中提到的基本职能智能钢琴已经在便捷性、拉进距离、人性化等方面为其融入钢琴教学累积了一定的优势，因此借助网络的力量，智能钢琴能够轻而易举融入到钢琴教学中，不仅对于受众数量不再加以限制，而且也提供了未来钢琴教学发展的新方向。
（一）智能钢琴的“线上”教育
远程教育理念在20世纪末就被提出来了，而传统的远程教育在具备广泛性优势的同时也无法避免交互性技巧不强的弊端，老师在屏幕上的演奏远不如真人教学。而对于钢琴教学来说，很多细节层面的东西都需要注意，所以远程教育也就更加無法满足钢琴教育发展的需求。此外，学习者还可以通过智能钢琴了解到很多有关乐理、声调、节奏上的专业知识，对自身拓宽知识面有着很大的帮助。
（二）智能钢琴的线下教学
就目前学习钢琴的群体看，大多是儿童，而家长无法给予学生除课程之外的辅导，这时应用智能钢琴的陪练模式就能轻而易举解决这一问题，智能钢琴陪练模式可以帮助儿童轻松掌握要学习的内容，在这个过程中如果出现错误智能钢琴还具备纠错功能，无论是弹对还是弹错都会有对应的提示，使儿童的学习过程更加智能化，在课程学习过后，家长可以根据智能钢琴的检查记录对孩子的学习情况进行了解，这样一来学习进程加快的同时学习效率也大大提升。
三、智能钢琴在教学中的作用
（一）促进网络与钢琴教学进一步结合起来
网络课堂作为一种新兴的教学手段，在多种教学课程中都得到了很好的运用。而以往的钢琴教学网络课堂上，往往是理论知识的讲解，而智能钢琴的融入使得网络课堂更能为学习者接受，学习者可以通过视觉、听觉等多种渠道获取钢琴教学的具体实践经验，也更加具有趣味性。
（二）使钢琴教育的普及面得到扩展
钢琴教学过程中，由于学习资料较为庞大，信息量也相对较多，这样一来在非专业的学生学习的过程中往往会遇到无法理解的问题，智能钢琴的存在这些非专业者能够更好的掌握学习内容，不仅如此，智能钢琴还为自学用户提供音频、视频、电子乐谱等多种学习资源，并且会根据用户的喜好进行合理推送，使钢琴学习过程变得更加有趣，增强学习者的学习兴趣。
（三）建立钢琴集体课体系
学习钢琴的过程是一个相对漫长的过程，所以在这个过程中难免出现懈怠、厌倦的情绪，钢琴集体课体系的建立可以帮助很多学习者之间建立有效的交流与沟通，从而在活跃的教学氛围中更为有效的掌握所要学习的内容。运用智能钢琴可以使多人在同一门课上学习同一知识点，同时借助智能钢琴所提供的多音响输入与输出的功能，使学习者实现多人合奏的练习，从而对学习成果的检验、学习者积极性的提升都有很多积极作用。
四、结束语
智能钢琴在钢琴教育中所起到的作用是多元的，其中促进钢琴教育与网络的结合、使钢琴教育的普及得到扩展、建立钢琴集体课体系都可以被视为多元作用的主要内容。在探究新兴科技对钢琴教育的影响的同时也明确了钢琴教育发展必然要与时俱进，随着时代浪潮的推动与用户需求的提升，运用更加先进的技术与手段进行创新发展，其中智能钢琴引入钢琴教育就是很有成效的举措。
参考文献
[1]曾兴华.钢琴发展前景和智能钢琴[J].乐器，2012（7）.
[2]龚志武.远程教育论稿[M].广州.中山大学出版社，2013.
[3]曾颖.从儿童心理特点谈儿童钢琴教学[J].大舞台，2012（1）.
贵州省六盘水市第十中学
关键词：智能钢琴;钢琴教育;作用研究]
随着智能科技的不断兴起，各行各业都在与其建立积极的联系与应用。而智能钢琴的出现正是在这一背景下诞生的，与传统的发声乐器不同的是，智能钢琴在发声面板上有所改良，但是仍然保留了传统钢琴的发声原理与演奏方式。
一、智能钢琴的基本功能阐述
智能钢琴的智能性体现在其能在具备传统钢琴基本功能的基础上实现与现代信息技术的结合，无论是音频、视频、图像，还是语言学习系统哪个层面，即能展现出人工智能产品的普遍特性，又能使钢琴本身的独创性轻而易举的发挥出来。
（一）乐谱的智能性
智能乐谱的存在使钢琴演奏的便捷性大大提升，原来传统的钢琴需要纸质版的乐谱进行演奏，无论是翻页还是纠错等行为都需要人为才能实现，而智能钢琴前的屏幕不仅能显示演奏的曲目，还具备自动翻页、纠错、提醒等功能，使演奏者能够将更多的精力放在演奏上，大大提升了演奏效率。
（二）自动演奏功能
在很早之前智能钢琴的雏形就已经出现，只不过那个时候是用录制钢琴来完成这一系列操作的。钢琴家会拥有一架“母琴”，通过琴键、气阀、小锤的接连触发作用，这样一来小锤的动作会使得钢琴纸卷随着琴键的节奏进行规律性复写，留下痕迹的打孔纸卷就可以实现自动演奏的功能了。而如今的智能钢琴自动演奏功能在自动演奏已有曲目的基础上还可以进行传输，即可以通过发送视频的形式让不同地区的人都能观看到演奏者的演奏过程，这一功能大大促进了智能钢琴在钢琴教育的应用。
（三）静音设置
智能钢琴的静音设置使其人性化程度更高，在演奏者周围有人休息或者其它不适合演奏声音发出的场合下，演奏者可以开启静音模式，而此时的智能钢琴的属性与智能电钢琴大致相同，机从机械发声的模式转换成了电音，如此一来演奏者可以佩戴耳机来倾听自己的演奏的同时又不会对其他人造成影响。而在需要公开演奏的时候也可以随时转换，智能钢琴的这一设置大大提升了其人性化的程度，对于钢琴教学也大有裨益。
二、智能钢琴在教学中的应用
智能钢琴与互联网的结合运用使其能够更好的融入到钢琴教学中去，凭借上文中提到的基本职能智能钢琴已经在便捷性、拉进距离、人性化等方面为其融入钢琴教学累积了一定的优势，因此借助网络的力量，智能钢琴能够轻而易举融入到钢琴教学中，不仅对于受众数量不再加以限制，而且也提供了未来钢琴教学发展的新方向。
（一）智能钢琴的“线上”教育
远程教育理念在20世纪末就被提出来了，而传统的远程教育在具备广泛性优势的同时也无法避免交互性技巧不强的弊端，老师在屏幕上的演奏远不如真人教学。而对于钢琴教学来说，很多细节层面的东西都需要注意，所以远程教育也就更加無法满足钢琴教育发展的需求。此外，学习者还可以通过智能钢琴了解到很多有关乐理、声调、节奏上的专业知识，对自身拓宽知识面有着很大的帮助。
（二）智能钢琴的线下教学
就目前学习钢琴的群体看，大多是儿童，而家长无法给予学生除课程之外的辅导，这时应用智能钢琴的陪练模式就能轻而易举解决这一问题，智能钢琴陪练模式可以帮助儿童轻松掌握要学习的内容，在这个过程中如果出现错误智能钢琴还具备纠错功能，无论是弹对还是弹错都会有对应的提示，使儿童的学习过程更加智能化，在课程学习过后，家长可以根据智能钢琴的检查记录对孩子的学习情况进行了解，这样一来学习进程加快的同时学习效率也大大提升。
三、智能钢琴在教学中的作用
（一）促进网络与钢琴教学进一步结合起来
网络课堂作为一种新兴的教学手段，在多种教学课程中都得到了很好的运用。而以往的钢琴教学网络课堂上，往往是理论知识的讲解，而智能钢琴的融入使得网络课堂更能为学习者接受，学习者可以通过视觉、听觉等多种渠道获取钢琴教学的具体实践经验，也更加具有趣味性。
（二）使钢琴教育的普及面得到扩展
钢琴教学过程中，由于学习资料较为庞大，信息量也相对较多，这样一来在非专业的学生学习的过程中往往会遇到无法理解的问题，智能钢琴的存在这些非专业者能够更好的掌握学习内容，不仅如此，智能钢琴还为自学用户提供音频、视频、电子乐谱等多种学习资源，并且会根据用户的喜好进行合理推送，使钢琴学习过程变得更加有趣，增强学习者的学习兴趣。
（三）建立钢琴集体课体系
学习钢琴的过程是一个相对漫长的过程，所以在这个过程中难免出现懈怠、厌倦的情绪，钢琴集体课体系的建立可以帮助很多学习者之间建立有效的交流与沟通，从而在活跃的教学氛围中更为有效的掌握所要学习的内容。运用智能钢琴可以使多人在同一门课上学习同一知识点，同时借助智能钢琴所提供的多音响输入与输出的功能，使学习者实现多人合奏的练习，从而对学习成果的检验、学习者积极性的提升都有很多积极作用。
四、结束语
智能钢琴在钢琴教育中所起到的作用是多元的，其中促进钢琴教育与网络的结合、使钢琴教育的普及得到扩展、建立钢琴集体课体系都可以被视为多元作用的主要内容。在探究新兴科技对钢琴教育的影响的同时也明确了钢琴教育发展必然要与时俱进，随着时代浪潮的推动与用户需求的提升，运用更加先进的技术与手段进行创新发展，其中智能钢琴引入钢琴教育就是很有成效的举措。
参考文献
[1]曾兴华.钢琴发展前景和智能钢琴[J].乐器，2012（7）.
[2]龚志武.远程教育论稿[M].广州.中山大学出版社，2013.
[3]曾颖.从儿童心理特点谈儿童钢琴教学[J].大舞台，2012（1）.
贵州省六盘水市第十中学