高职学生职场礼仪修养培养途径研究

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本文将企业的实际需求与日常教学内容相结合,从课堂教学、课外实践、平时修养三个视角探索并研究最适合高职学校教育现状的培养途径,让学生在掌握职场礼仪基本知识的同时,能够灵活运用礼仪知识来规范自己的行为,提高自身的综合素质,为职业生涯发展奠定基础。
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