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传统的填鸭式教学方法,导致学生兴趣低下、课堂教学效果不能有效提高,新课改之后,合作学习法受到了广大教师的关注,教育工作者认为这种合作学习法可以有效提升学习效率,充分利用教学资源,发挥学生自主性与积极性,发展学生综合能力,提高学生个性化发展.
初中化学小组合作学习法的应用分析
【摘 要】
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传统的填鸭式教学方法,导致学生兴趣低下、课堂教学效果不能有效提高,新课改之后,合作学习法受到了广大教师的关注,教育工作者认为这种合作学习法可以有效提升学习效率,充分利用教学资源,发挥学生自主性与积极性,发展学生综合能力,提高学生个性化发展.
【机 构】
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宁夏银川市第十中学 750001
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年23期
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