把握高中数学“函数的零点”教学的研究

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在必修1中“函数的零点”是新增内容,它连接着函数、方程和图象,充分体现了函数与方程的关系,包含了数形结合思想。例如,方程根个数、范围的问题,零点存在问题等都可以转化为零点问题讨论,在高考试卷中经常看到函数的零点问题,学生容易在此处失分。就函数的零点常见题型及解法作分析,以希望在教学中更好地把握函数的零点教学。 In Compulsory 1, “zero point of function” is a new content, which connects functions, equations and images. It fully reflects the relationship between functions and equations, and includes the combination of number and form. For example, the number of equations roots, the scope of the problem, the zero existing problems can be converted into a zero point of discussion, in the entrance examination papers often see the zero point function, students easily lose points here. On the zero function of the common problem-solving and analysis for analysis, I hope in teaching to better grasp the zero function of the teaching.
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