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高中生物是高中理科教学中一门重要的学科，其对于学生了解身边的生物现象与规律，培养学生的理科思维，提高整体的学习成绩具有重要的影响。教师选择科学合理的教学方法对于学生学好高中生物十分重要，已有研究表明启发法对于高中生物的学习效果显著，本研究就高中生物教学中启发式教学方法的概念、原则与具体应用进行论述。