【摘 要】
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问难:不置于丘壑,如何见精神?rn经典名篇《曹刿论战》进入到中学语文教材是在九年级下册第六单元.其配套的《教师教学用书》(注:人民教育出版社2007年9月第2版,第241-244页.
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问难:不置于丘壑,如何见精神?rn经典名篇《曹刿论战》进入到中学语文教材是在九年级下册第六单元.其配套的《教师教学用书》(注:人民教育出版社2007年9月第2版,第241-244页.同书下引皆从此.且简称为《用书》)相应篇章一以贯之地从文章学的角度进行程序化的分析与教学指导.纵观全文,其分析要义与指导核心旨在于“褒曹贬庄”:编者以曹刿“肉食者鄙,未能远谋”答语作为全文纲领,以“远谋”为全文关眼,此种成说(清人吴楚材、吴调侯选评的《古文观止》中即执此说),可备参考.
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