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本文先从学生情境创设课堂兴趣、学生主观能动性、情境创设环节、情境创设教学效果、教师情境创设教学水平等方面分析小学语文情景创设课堂教学存在的问题,再从提高学生兴趣、加强学生主体地位、增加学生参与感、增加师生联动、加强教师培训等方面阐述打造真实情境创设高效小学语文课堂的策略。
打造真实情境创设高效小学语文课堂
【摘 要】
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本文先从学生情境创设课堂兴趣、学生主观能动性、情境创设环节、情境创设教学效果、教师情境创设教学水平等方面分析小学语文情景创设课堂教学存在的问题,再从提高学生兴趣
【机 构】
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常州市河海实验学校
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年12期
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