浅析路遥小说《人生》中的自传色彩

来源 :新丝路:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianshui8085
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
路遥是一位非常伟大的现实主义作家。他的诸多作品中都含有浓厚的自传色彩,《人生》作为路遥的成名作,里面的自传色彩具有一定的代表性,作品中的主要人物、故事情节、地域描写等都有对自身的反映和思考。本文将从小说塑造的人物、小说描写的地域文化两个方面浅析路遥小说《人生》中的自传色彩。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
电影《八宿》中有这样一幕:租界中的群众被英勇牺牲的壮士所感染,自发捐赠物资,冒死为对岸四行仓库送去电话线和补给品。那一刻我看见了家与国最美的样子,无数小家汇成大家,
随着人类社会经济活动的频繁和工业进程的加速,全球温室效应和气候变暖等一系列环境和生态问题逐渐突显出来,成为了制约人类生存和社会经济发展的瓶颈因素,引起了世界各国的
中世纪是一个信仰的时代,理性的哲学沉思被对上帝的虔诚信仰所替代,上帝成为最高正义的化身,社会正义的来源与评判者。自然的归隐与上帝的凸现,标志着以上帝为核心的神学正义
写作作为英语语言的一项基本技能,是进行语言输出的一种综合能力,更代表着较高层次的语言运用形式。近年来高中英语新课程标准的推行,使得英语写作教学成为高中英语教学中的重要部分,高考命题趋势也越发注重英语表达能力。然而,在当今高中英语教学中,在考试的压力下,有些教师更加注重写作结果而忽视写作技能,这种做法阻碍了学生英语写作综合能力的提高。针对目前高中英语写作教学的现状以及新课程标准对高中英语写作的要求,
针对大规模本体模块化划分问题,从本体结构与复杂网络的相似性分析入手,根据本体语义和网络结构特征将其转换为对应的概念网络。提出衡量本体中节点局部中心度和边的语义连接
课程是一个学校最重要的产品。不同的学校所提供的课程知识总是各有特点、具有差异。学校的特色发展离不开课程建设,课程作为教育活动的基本载体,是学校发展的核心,也是学校
文章从日语教学过程当中引入新的教学模式—情景教学作为切入点来进行探讨,希望在实际的教学过程当中能够合理地应用情景教学模式,激发出学生对日语学习的兴趣,从而开阔他们
1实验基地的选择选择栾城县某猪场,该猪场存栏母猪200头,选择500头仔猪作为示范组,500头作为对照组。唐山市选择某一猪场,该猪场存栏母猪300头,选择500头仔猪作为示范组,500
控股股东对中小股东的利益侵占一直以来都是全球公司治理研究中备受关注的问题,在股权结构集中的公司中,控股股东资金占用现象更加明显。我国上市公司“一股独大”现象普遍存在