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高中阶段数学核心素养的渗透,是促进学生全面素质提升的重要教学举措,尤其是面对当前教育发展形势,只有以核心素养为教育发展目标,才能促进高质量的教学发展。通过从理论上深化数学核心素养分解以及渗透,为学生的高效学习打下基础。
高中数学核心素养的分解与渗透探讨
【摘 要】
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高中阶段数学核心素养的渗透,是促进学生全面素质提升的重要教学举措,尤其是面对当前教育发展形势,只有以核心素养为教育发展目标,才能促进高质量的教学发展。通过从理论上深
【机 构】
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福建省莆田第二中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年2期
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