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现在，我亲爱的孩子们，
属于我和你们的阅读之旅也已经开始了。
那么，请你们也跟着老师慢慢来，
开始享受我们的阅读时光吧！
一年级才开学的那几天，日子紧张又忙碌。特别是作为班主任，每时每刻地守着这一群可爱的、兴奋的、叽叽喳喳的小天使，真是忙得连上厕所的时间都没有。刚刚告别了我那群做事井然有序、特别独立自主的六年级大孩子，现在，一切又要从头开始了。每天从早晨跨进校门开始，我的汗水似乎就没干过。
不过还好，我内心深处最向往的、在见到孩子们前就千遍万遍叨念着的“和孩子们一起阅读”，终于要在紧张的秩序建立中稳步开始了！
正式上课的第一天，我拿着早就准备好的《尼尔斯骑鹅旅行記》来到了孩子们面前。
“喜欢听故事吗？”我问。
“喜欢——”孩子们拉长声儿回答我。
这可不是孩子们想象中的那种简单的小故事，而是我们在小学阶段要共同阅读的第一本书哦！小说中所描绘的那些优美的欧洲风光，那些感人又惊心动魄的故事情节，将把孩子们带入一个怎样的阅读世界呢？他们会随着我的朗读、我的提问慢慢走入故事吗？能在不知不觉中体会和感悟到文字的魅力，并渐渐受到优秀文学巨作的影响吗？
带着内心无法言语的激动，我慢慢地开始了我的朗读——
“很久很久以前……”随着我的朗读，一个神奇的世界就这样渐渐展开在了孩子们面前。
开学三天来，每天我午饭后，我都请孩子们静息好，闭上眼睛，一边休息，一边安静地听我朗读。这样美好温馨的画面，最初是在一部美国影片里看到的——窗外下着雨，教室里的孩子或趴或躺在干净的地板上，四周摆放着孩子们的书架和玩具，一个身形威武的男老师（施瓦辛格饰演）正坐在孩子们前面认真地朗读着一本书。然后，听着听着，孩子们睡着了，老师无比温柔地笑了……
不过，我的孩子们却没有睡着。听着，听着，他们直起了腰，明亮的眼睛瞪得大大的。我读到：“突然，尼尔斯发现妈妈的大衣箱竟然打开了。一定有人来过，会是谁呢？”孩子们的眼睛里写满了“我想知道”，好多孩子竟伸长了脖子，使劲儿地盯着我的书本，好像故事中的不速之客就藏在这些书页里似的……
阅读让时间过得特别快，总是一眨眼功夫，午休时间就结束了。“好了，明天老师再继续为大家读书。”每当听到我的这句话，孩子们总会发出意犹未尽的叹息声。然后，好多孩子会跑到讲台上，围着我，或是把那本书拿起来这儿翻翻，那儿看看，嘴里还嘀咕着：“为什么小精灵的脸上长满了皱纹呢？”这样，我也认识了好多爱读书的孩子：孙弋洋、李雪瑜、周翔宇、杨定益、张晓蕤、傅德源……他们问我书在哪里买的，说是也想要拥有这本书，有的孩子告诉我说：“老师，我家里也有很多书，也很有趣哟！”
这样的情景，总是让觉得又激动又幸福。我想起了六年前，也是在菁园的小教室里，我给另一群孩子朗读《绿野仙踪》、《列那狐的故事》、《会飞的教室》……那些孩子的眼神里，也是充满了期待和喜悦，我跟他们说：
“孩子们，请跟着老师慢慢来。”然后，渐渐地，孩子们从听我朗读，到一起朗读、自己阅读，读过的书单里，渐渐加入了《昆虫记》、《圣经的故事》、《窗边的小豆豆》、《城南旧事》、《呼兰河传》、《朝花夕拾》、《明朝那些事》、《易中天说三国》、《曾国藩传》、《战争与和平》……教室里的小书架变得不能满足孩子们的需求了，他们读过的书多到我也数不过来。而有时候，孩子们还会与我一起探讨书中的思想，说出的见解常常令我惊讶不已……
那是多么美好的阅读时光啊！
现在，我亲爱的孩子们，属于我和你们的阅读之旅也已经开始了。那么，请你们也跟着老师慢慢来，开始享受我们的阅读时光吧！
属于我和你们的阅读之旅也已经开始了。
那么，请你们也跟着老师慢慢来，
开始享受我们的阅读时光吧！
一年级才开学的那几天，日子紧张又忙碌。特别是作为班主任，每时每刻地守着这一群可爱的、兴奋的、叽叽喳喳的小天使，真是忙得连上厕所的时间都没有。刚刚告别了我那群做事井然有序、特别独立自主的六年级大孩子，现在，一切又要从头开始了。每天从早晨跨进校门开始，我的汗水似乎就没干过。
不过还好，我内心深处最向往的、在见到孩子们前就千遍万遍叨念着的“和孩子们一起阅读”，终于要在紧张的秩序建立中稳步开始了！
正式上课的第一天，我拿着早就准备好的《尼尔斯骑鹅旅行記》来到了孩子们面前。
“喜欢听故事吗？”我问。
“喜欢——”孩子们拉长声儿回答我。
这可不是孩子们想象中的那种简单的小故事，而是我们在小学阶段要共同阅读的第一本书哦！小说中所描绘的那些优美的欧洲风光，那些感人又惊心动魄的故事情节，将把孩子们带入一个怎样的阅读世界呢？他们会随着我的朗读、我的提问慢慢走入故事吗？能在不知不觉中体会和感悟到文字的魅力，并渐渐受到优秀文学巨作的影响吗？
带着内心无法言语的激动，我慢慢地开始了我的朗读——
“很久很久以前……”随着我的朗读，一个神奇的世界就这样渐渐展开在了孩子们面前。
开学三天来，每天我午饭后，我都请孩子们静息好，闭上眼睛，一边休息，一边安静地听我朗读。这样美好温馨的画面，最初是在一部美国影片里看到的——窗外下着雨，教室里的孩子或趴或躺在干净的地板上，四周摆放着孩子们的书架和玩具，一个身形威武的男老师（施瓦辛格饰演）正坐在孩子们前面认真地朗读着一本书。然后，听着听着，孩子们睡着了，老师无比温柔地笑了……
不过，我的孩子们却没有睡着。听着，听着，他们直起了腰，明亮的眼睛瞪得大大的。我读到：“突然，尼尔斯发现妈妈的大衣箱竟然打开了。一定有人来过，会是谁呢？”孩子们的眼睛里写满了“我想知道”，好多孩子竟伸长了脖子，使劲儿地盯着我的书本，好像故事中的不速之客就藏在这些书页里似的……
阅读让时间过得特别快，总是一眨眼功夫，午休时间就结束了。“好了，明天老师再继续为大家读书。”每当听到我的这句话，孩子们总会发出意犹未尽的叹息声。然后，好多孩子会跑到讲台上，围着我，或是把那本书拿起来这儿翻翻，那儿看看，嘴里还嘀咕着：“为什么小精灵的脸上长满了皱纹呢？”这样，我也认识了好多爱读书的孩子：孙弋洋、李雪瑜、周翔宇、杨定益、张晓蕤、傅德源……他们问我书在哪里买的，说是也想要拥有这本书，有的孩子告诉我说：“老师，我家里也有很多书，也很有趣哟！”
这样的情景，总是让觉得又激动又幸福。我想起了六年前，也是在菁园的小教室里，我给另一群孩子朗读《绿野仙踪》、《列那狐的故事》、《会飞的教室》……那些孩子的眼神里，也是充满了期待和喜悦，我跟他们说：
“孩子们，请跟着老师慢慢来。”然后，渐渐地，孩子们从听我朗读，到一起朗读、自己阅读，读过的书单里，渐渐加入了《昆虫记》、《圣经的故事》、《窗边的小豆豆》、《城南旧事》、《呼兰河传》、《朝花夕拾》、《明朝那些事》、《易中天说三国》、《曾国藩传》、《战争与和平》……教室里的小书架变得不能满足孩子们的需求了，他们读过的书多到我也数不过来。而有时候，孩子们还会与我一起探讨书中的思想，说出的见解常常令我惊讶不已……
那是多么美好的阅读时光啊！
现在，我亲爱的孩子们，属于我和你们的阅读之旅也已经开始了。那么，请你们也跟着老师慢慢来，开始享受我们的阅读时光吧！