【摘 要】
：
广东省第九批援藏教育人才自2019年6月进藏以来,在粤藏两省区党委政府的正确领导下,在广东省第九批援藏工作队临时党委的直接领导下,在粤藏两省区教育行政部门的指导下,按照
【基金项目】
：
西藏林芝市第五批教育科硏重点课题“‘组团式’教育援藏发展战略及其运行机制的研究”(项目编号:LZJY201927)的阶段性研究成果。
论文部分内容阅读
广东省第九批援藏教育人才自2019年6月进藏以来,在粤藏两省区党委政府的正确领导下,在广东省第九批援藏工作队临时党委的直接领导下,在粤藏两省区教育行政部门的指导下,按照习近平总书记关于治边稳藏和教育优先发展等重要论述,围绕"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的根本任务,立足林芝实际,按照"合理、可实现、可持续、可评价"原则,按照"一年开新局、两年出成效、三年上台阶"的总体目标,形成全口径结对帮扶"大组团"教育援藏模式。
其他文献
目的探讨胸腔镜辅助下钛镍记忆合金钢板内固定在肋骨多发性骨折患者中的疗效与安全性。方法选取该院2018年1月-2019年12月87例肋骨多发性骨折患者作为研究对象,随机分为对照
2021年是中国共产党成立100周年、西藏和平解放70周年,也是十四五规划开局之年。每一个庆典钟声的敲响,都激励着我们砥砺前行。在中国共产党的领导下,在全国支援和西藏各族人
在全国脱贫攻坚总结表彰大会上,西藏自治区教育厅教育扶贫办公室荣获"全国脱贫攻坚先进集体"称号。西藏自治区教育厅教育扶贫办公室认真贯彻落实党中央、区党委及教育厅党组
"一带一路"战略的深入推进,对边境少数民族地区实现信息互通提出了紧迫的要求。少数民族学生作为边境社会发展的主力军,提升其信息素养水平既是提高个人能力的需要也是国家发
中华优秀传统文化蕴藏着丰富的道德思想和人文精神。道德与法治教材中蕴含的传统文化内容是高质量的教学资源,因此将优秀传统文化融入道德与法治教学的优势突出。笔者在教学
目的:探讨游离齿状突并发寰枢关节脱位的治疗策略并观察其临床疗效。方法:回顾性分析2006年1月至2015年1月手术治疗的17例齿状突游离小骨并发寰枢关节脱位患者的相关资料,其
"互联网+"背景下,依托网络与新媒体特点的"微作业"在小学语文各领域产生作用与效果。小学语文微阅读充分吸收其特点与优势,形成了贯穿选读、通读、研读的"3R阅读过程"设计模
目的探讨罗哌卡因腹横肌平面(TAP)阻滞对腹腔镜子宫肌瘤剔除术患者镇痛效果及应激反应的影响。方法选取2019年10月-2020年5月于该院行腹腔镜子宫肌瘤剔除术的患者90例作为研
目的研究食管上段胃黏膜异位(HGMUE)的内镜检出率、内镜下表现和合并症。方法回顾性研究2019年1月-2020年6月该院消化内镜中心经电子食管胃镜检查且诊断为HGMUE的患者资料。
目的探讨电子结肠镜检查在儿童下消化道出血(LGIB)中的临床应用价值和胃镜替代电子结肠镜检查的可行性。方法回顾性分析2017年1月-2020年3月该院消化内科收治的267例LGIB患儿