论文部分内容阅读
摘 要 近代大工业的发展，使得一定规模下的标准化、规范化生产形式代替了手工工业。这种现代化的大生产，需要大批训练有素的专业化操作人员，由此具有现代意义的教育职业也就应运产生。历史发展到今天，以学校为主导的职业教育与传统“学徒制”相结合，一并作为现代职业教育重要形式，进行反复推广，正好经历一个职业教育形态的否定之否定的发展过程。
全文查看链接
3 职业的标准化和特色的个性化教育模式的优势对比分析
全文查看链接