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人所共知，教学是一门语言艺术，巧妙地运用语言，特别是运用好数学教学语言，才能为建立良好的数学学习情境打下基础，在教学过程中，数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生之间的情感交流等，都必须依靠数学教师的教学语言，教师语言的表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受和掌握，即影响教学效果，因此，教师应该用准确、生动、形象的数学语言，把抽象的内容具体化、枯燥的内容生动化，通过多年的数学教学实践，深感数学语言在数学教学中的重要性。
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