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众所周知，在片面追求升学率的指挥棒下，许多学生在中学时期就被学习“边缘化”。他们学习基础普遍较差，学习兴趣低，习惯差，被人们普遍认为的“双差生”，这就是我们大多数中职学校生源的现实写照。
让中职生快乐学习数学之我见
【摘 要】
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众所周知，在片面追求升学率的指挥棒下，许多学生在中学时期就被学习“边缘化”。他们学习基础普遍较差，学习兴趣低，习惯差，被人们普遍认为的“双差生”，这就是我们大多数中职学校生
【机 构】
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湖北省宜昌市秭归县职教中心,湖北秭归,443600
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年2期
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