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高等职业学校的学生是我国大学生的一类重要的组成部分.与普通高等学校学生相比较,高职生具有一定的共性又具有独特的心理特征.从对高职生的心理特点分析角度出发,探讨高职生的心理教育策略,目的是针对高职生的特点开展心理教育,以满足高职生学习和成长的需要.
高职生心理特点与心理教育策略探讨
【摘 要】
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高等职业学校的学生是我国大学生的一类重要的组成部分.与普通高等学校学生相比较,高职生具有一定的共性又具有独特的心理特征.从对高职生的心理特点分析角度出发,探讨高职生
【机 构】
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黄淮学院建筑工程学院,河南 驻马店,463000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年18期
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