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教师素质的能力的高低决定着小学生阅读的水平,因此需要全面提高教师自身文化修养。教师文化修养不仅表现在知识的丰富上,同时包括思想观念的转变、授课技能和热情的提高上。具体来说,应从以下几个方面加强努力。
培养学生阅读能力的教学策略
【摘 要】
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教师素质的能力的高低决定着小学生阅读的水平,因此需要全面提高教师自身文化修养。教师文化修养不仅表现在知识的丰富上,同时包括思想观念的转变、授课技能和热情的提高上。
【机 构】
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四川省宣汉县清溪镇中心小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年9期
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