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思想品德课作为社会学科，它的特殊性是很显而易见的：理论性政策性强．理论联系实际的要求高，对学生人生观、价值观、世界观的形成有直接的作用。这就使思想品德课的教学有它特殊的地位和作用，同时也有其不同于其他学科的教学要求和方法。纵观几十年思想品德课的学习和教育实践，我对思想品德课教师的角色有以下认识。