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同课异构是当下校本教研中的一个热点，也是目前语文教学研究中出现频率较高的一个概念。其实从理论上来说，在现实教学中每位教师都应该通过自己的备课来从事教学，都是在做着同课异构的工作，因为有差异就会有“异构”。世界上没有完全相同的两片树叶，同样的教材内容，不同老师上出来的课理应是异彩纷呈。
旨在教学创新的同课异构
【摘 要】
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同课异构是当下校本教研中的一个热点，也是目前语文教学研究中出现频率较高的一个概念。其实从理论上来说，在现实教学中每位教师都应该通过自己的备课来从事教学，都是在做着同课
【机 构】
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湖南省教育科学研究院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2012年7期
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