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良好的思维情境能够使学生产生强烈的内驱力,调动学生学习的积极性,真正使学生变被动的“学会”为主动的“会学”.因此在教学中要让学生充分地暴露他们的思维过程,创设各种思维情境,就会达到良好的教育效果.
让思维的火花在生动的情境中迸发
【摘 要】
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良好的思维情境能够使学生产生强烈的内驱力,调动学生学习的积极性,真正使学生变被动的“学会”为主动的“会学”.因此在教学中要让学生充分地暴露他们的思维过程,创设各种思
【机 构】
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天津市滨海新区大港沙井子学校,天津,300457
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2016年5期
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