【摘 要】
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减轻中小学生过重的作业负担 ,已是素质教育的一个目的。但是 ,并不意味着不布置作业 ,而是对教师在给学生布置作业方面提出了更高的要求。对于班主任 ,任课教师除会教每个学
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减轻中小学生过重的作业负担 ,已是素质教育的一个目的。但是 ,并不意味着不布置作业 ,而是对教师在给学生布置作业方面提出了更高的要求。对于班主任 ,任课教师除会教每个学生能学会知识 ,还应培养他们能有应用所学知识的意识和能力 ,多获得校外的社会科学知识。鼓励他们参加文、体等特长活动 ,尤其是对学习有用的社会活动。否则学习成绩再好 ,综合运用能力 ,适应社会能力也无法提高。这就需要可贵的时间。我们当班主任做教师的 ,在精心设计教学过程的同时 ,还要精心设计作业与练习 ,让每个学生能有一点自由的时间去发展个性
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随着科技的飞速发展,计算机教学在教育机构的角色日益重要。目前,多数小学已经开始计算机课程教学,以焕发小朋友的创新意识,丰富小朋友的想象力,锻炼小朋友的逻辑思维能力。
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在小学音乐教学中，现代信息技术在音乐教学中的使用带来了音乐教学方式的变革，也带来了音乐学习方式的变革，它已逐渐渗透到音乐课教学中去。下面就来谈谈自己在音乐课堂教学中的几点做法： 一、利用信息技术激发学习兴趣 小学生好奇心强，求知欲旺盛，但对事物观察认识的持久性和专注性远不及成人。而多媒体计算机以其特有的手段，通过声情并茂的文字、图像、声音、动画等形式对学生形成刺激，吸引学生的注意力，激发学生的
闻一多在《七子之歌》中写道：“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。”在中国人的意识中，中国东部及南部海域诸岛屿与大陆自古以来就是同胞关系，它们像一串珍珠，洒落在东海之上，其中，尤属台湾诸岛及琉球群岛最为璀璨。
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坝基软弱覆盖层常采用大开挖换填处理,该法施工简单,当覆盖层较厚时,存在施工强度大、基坑排水困难和工程投资大等缺点。本文通过工程实例,建立有限元模型进行分析,探讨了振
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这是一本“聊出来”的哲学书，由陈先达教授与学生散步时“谈天说地，论古道今”所成，既有对人性问题的探索，也有对历史问题的求解，既有对命运问题的省思，也有家国情怀和对社会问题的倾心关注。