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高等学校学习实践科学发展观最紧要的任务之一，是造就一支研究开拓型的管理干部队伍，能够将“以人为本”落到实处，推动一所学校又快又好地发展。这种研究开拓，必须具有法律意识、政策意识、服务意识、指挥意识与奉献意识；要能够处理好高校管理工作中宏观与微观两个层面的各种关系，优化职能环境；要掌握科学思维的方式方法，创造性地做好高等学校教育教学和行政管理工作，办好人民满意的高等教育，这是高等学校管理干部管理行为的价值所在。