接受美学视阈下高校思政教育路径的有效性研究

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随着新时代的发展需要,高校思政教育必须紧跟步伐,为新时代建设做出应有的贡献.笔者将在接受美学视阈下,反思思政教育传统施教模式,分析探讨“学生中心”“视域融合”等问题,进而探索更具有效性、针对性的思政教育路径,为高校思政教育贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,谋求新作为提供参考和借鉴.
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