大学新生入学教育的实践和思考

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  摘
其他文献
摘 要: 现实的人的需要是社会主义核心价值观认同的现实土壤。当前大学生的需要结构是大学生社会主义核心价值观认同教育无法忽略的重要出发点。在马克思需要理论的指导下,大学生核心价值观认同教育必须立足大学生现实需要,尊重普遍性与差异性;着眼于当前时代特征,兼顾现实性与引导性;落脚于习惯养成和社会实践,增强实效性。  关键词: 大学生 社会主义核心价值观 认同 需要  大学生是社会主义核心价值观的
摘 要: 新世纪以来的词话资料整理汇编取得了很大成绩,但也存在一些普遍性的问题。《词话丛编补编》立足于“补”《词话丛编》之“漏”,值得商榷。《丛编》中的一些“缺漏”,多数是学术积累进展问题,而不是《丛编》本身的技术错误或体例失误。《丛编》的名称及体例已在名与实两方面排除了“散见词话”和“词评汇辑”,《补编》若不同意这一体例,可另定体例另定名称,而不能以自己的认知和实践为标准,不公正地判定《丛编》“
摘 要: 本文旨在从元功能的人际功能角度对英文诗A Red Red Rose和中文诗《清明》进行分析,力求更准确地体现中英文诗歌的语言特点,力图验证人际功能对分析中英文诗歌体裁的适用性,以期为中英文诗歌的理解和翻译提供一点帮助。  关键词: 元功能语言学 人际功能 英文诗歌  1.引言  元功能(metafunction)是由英国著名的语言学家韩礼德(Halliday)所提出的。韩礼德在其导
摘 要: 功能对等是尤金·奈达翻译理论的核心思想。本文从尤金·奈达的功能对等理论出发,从词语和句子的不同角度分析了2014年《习近平談治国理政》的部分翻译,阐述了功能对等理论在政论文翻译中的重要性。  关键词: 奈达 功能对等理论 政论文 《习近平谈治国理政》 翻译  一、引言  纵观古今中外,政府的发展大多积极地促进了人类社会发展。跨入新世纪,政府的建设面临新的挑战。经济全球化、文化多元化,世界
摘 要: 高校建设校史馆对丰富档案馆藏资源、推进档案部门自身建设与发展有重要作用。同时,高校档案资源在高校校史馆建设中又具有直接来源、挖掘提升的重要作用,将二者有机结合起来,在完善档案管理的同时更好地促进高校校史馆建设,共同发挥存史鉴真、资政育人的作用。  关键词: 校史馆建设 档案资源 南华大学校史馆建设  一、高校校史馆建设与档案馆藏资源建设的相互关系  (一)建设校史馆必须充分依托档案
摘 要: 课堂提问是学校教学中非常重要的环节,是高校思政课教学改革的重要突破点。本文分析了课堂提问的意义及存在的误区,从课堂提问的三个环节构建以学生为本的提问设计,改变以往陈旧的教学模式,以期强化思政课的教学效果。  关键词: 课堂提问 有效提问 提问误区 变相考勤  古希腊哲学家亚里士多德说,“思维自惊奇和疑问开始。”课堂提问是教学过程中的重要环节,是师生互动的重要方式。有效的提问有利于
摘 要: 根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2014年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》(教师厅[2014]1号)要求和《河南省教育厅关于组织实施“国培计划(2014)”——河南省农村中小学教师培训项目的通知》(教师[2014]630号)精神,河南大学在教育部和河南省教育厅的统一部署和正确领下,经过承办学院的积极努力及相关部门的通力合作,顺利完成了2014年“国培计划”短期集中培
摘 要: 大学精神是高校的独特灵魂,是高校发展壮大的精神支柱,是激励师生实现美好价值追求的精神动力,也是高校文化建设的核心,对思想政治教育起到积极的作用。作为高校校园文化建设的核心,大学精神的建设存在较大可以完善的空间,一所大学好的大学精神建设能够让学生树立良好的核心价值观。本文从大学精神文化建设入手,结合近年来内蒙古医科大学弘扬的“艰苦创业、和衷共济、革故鼎新、洁己奉献”,提出了大学精神的培育
摘 要: 本文对新疆五所高校旅游管理大四学生针对教师采用教学方法的喜欢度进行问卷调查,结果显示学生喜欢实习法、直观演示法、现场教学法,对读书指导法、任务驱动法和自主学习法较反感。教师对旅游管理六门专业核心课惯常采用的教学方法为讲授法、案例教学法、讨论法、任务驱动法等,学生期待教师采用更多样的教学方法,合理设置各种教学方法所占课时比例。  关键词: 教学方法 旅游管理 核心课  教学方法是教师和学生
摘 要: 离别词主要抒发与亲友、恋人、故土的离别情怀。唐宋时期是我国古典文学艺术的繁荣时期,唐宋离别词选用的词牌,许多都与其本身含有的声情特质和感情色彩有关,同时常用一些带有文化意蕴的意象渲染气氛、烘托情感,以及运用独特的艺术手法,如用典、时空交错、视角变换等,将丰富的离别感情展现得淋漓尽致,成为中国古典文学史上一座丰碑。  关键词: 唐宋离别词 抒情模式 词牌 艺术手法  一、绪论  江淹在《别