【摘 要】
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目的 探讨术前健康教育对骨科手术患者焦虑情绪的影响.方法 在本院接受骨科手术的患者中选取98例作为研究对象,对照组患者予以常规护理,实验组在常规护理的基础上加以健康教
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目的 探讨术前健康教育对骨科手术患者焦虑情绪的影响.方法 在本院接受骨科手术的患者中选取98例作为研究对象,对照组患者予以常规护理,实验组在常规护理的基础上加以健康教育,比较两组的SAS评分.结果 护理前两组SAS评分比较差异无统计学意义（P＞0.05）;相比于对照组,实验组护理后SAS评分显著降低,比较差异有存在统计学意义（P＜05）.结论 给予骨科手术患者术前健康教育能显著改善患者焦虑情绪,值得在临床上进一步推广.
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