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高中生物教学课时少，教学任务重，面临着高考的压力，对于教师和学生而言是一大挑战。就高中学生来说，生物学习有难度；教师又有“无米之炊”的苦恼。要想在短短的几十分钟里使教学效果大幅提升，就必须要创新教学。
合理使用教学艺术，展现高效生物课堂
【摘 要】
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高中生物教学课时少，教学任务重，面临着高考的压力，对于教师和学生而言是一大挑战。就高中学生来说，生物学习有难度；教师又有“无米之炊”的苦恼。要想在短短的几十分钟里使教学效
【机 构】
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四川省南江县长赤中学 四川 巴中 636630
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年8期
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