【摘 要】
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目的:观察音乐疗法在儿童孤独症康复治疗中的应用效果。方法:选取94例孤独症患儿作为观察对象,根据入院时间先后将其分为对照组和观察组各47例。对照组给予常规治疗,观察组在
【机 构】
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郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院康复医学科
【基金项目】
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2015年度河南省医学科技攻关计划项目(201503236)
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目的:观察音乐疗法在儿童孤独症康复治疗中的应用效果。方法:选取94例孤独症患儿作为观察对象,根据入院时间先后将其分为对照组和观察组各47例。对照组给予常规治疗,观察组在对照组基础上给予音乐疗法。对比两组干预前后的社交能力(ATEC量表)、行为能力(ABC量表)、自我效能感(GSES量表)及患儿家长满意度。结果:干预后,观察组ATEC社交能力评分、ABC量表评分均明显低于对照组,GSES量表评分和满意度均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规治疗基础上,音乐疗法可有效改善孤独症患儿的社交能力及行为能力,提升其自我效能感,提升患儿家长满意度。
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