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古典诗词文字简约,蕴含丰富.传统的教学方法往往比较注重教师的讲解分析、细嚼后的强行灌输,此种做法不利于增加学生的知识积淀,训练学生的鉴赏能力,更不利于丰富学生的语文素养,提高学生的综合能力.
初中语文古诗词意境教学小议
【摘 要】
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古典诗词文字简约,蕴含丰富.传统的教学方法往往比较注重教师的讲解分析、细嚼后的强行灌输,此种做法不利于增加学生的知识积淀,训练学生的鉴赏能力,更不利于丰富学生的语文
【机 构】
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四川省乐山市犍为县岷东初级中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年33期
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