优化小学数学课堂教学过程

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q_yong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学过程的基本要素是教师、学生、教学内容和教学手段,优化教学过程,其实质是使这四个因素在教学过程中达到最佳组合。在实际教学中,我主要从以下几方面来实现小学数学课堂教学过程的整体优化。
其他文献
在教学过程中,课堂提问起着相当重要的作用,它不仅能激发学生的学习兴趣,活跃整个课堂的气氛,还能启发学生的思维,从而提高教学质量。但在现实课堂教学中,教师的提问或多或少地存在
本文对微生物、机体、抗菌药物三者之间的相互关系转化进行了一些探讨,提出了抗菌素在临床上应用中需注意的若干问题。
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
通过分析药学信息素养对药学职业所起的作用与影响,提出高职药学信息素养和能力培养的要求,并探讨相应的培养模式,以促进学生药学信息技能与职业技能的提高。
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
通过对微分中值定理的应用研究,发现在解决此类命题中,大多采用构造辅助函数的方法来证明,如何构造辅助函数成为证明此类问题的关键。本文给出了三类关于辅助函数的构造的方
目的:观察家庭长期无创通气(noninvasive positive pressure ventilation,NIPPV)治疗对重度慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)稳定期的治疗效果。方
框架核心分析法是既讲核心又讲层次,既讲框架又讲位次的一种析句法,简称“核心法”。它能把不同层次的句子成分放在同一线性框架平面上,便于显示句型框架,所以又可叫句型核心
分析哲学是当代西方哲学的主流之一,它的主要方法论和基本理论突出地表现为经验主义的哲学主张。分析哲学的发展所呈现出来的一个最为突出的特色就是"语言转向",通过对语言的
随着计算机的普及,网络时代的到来,教学手段发生了深刻的变化。利用信息技术进行教学已然成为提高小学教学质量,培养学生创新意识的有效手段。文章就如何运用信息技术让孩子轻松